以治疗为中心的学校工作小组

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治疗中心有一个寻呼机In 2018, 布朗克斯区协调儿童服务倡议委员会的成员组成了以治疗为中心的工作组,其中包括倡导者, 教育工作者, 家长/护理员, 学生, 心理健康提供者和社会服务机构. 该组织的使命是帮助布朗克斯的所有学校建立以治疗为中心的实践,以支持学生的行为健康需求,并减少学校官员对使用惩罚性措施的依赖, 排他性纪律的做法和, 更糟糕的是, 学校安全代理人的使用, 911, 以及紧急医疗服务.

以治疗为中心的学校特别工作组

为应对数十年来影响纽约市学生的教育不公平和童年创伤——COVID-19大流行加剧了不公正现象,2021年6月启动了以治疗为中心的学校特别工作组. 特别工作组将学生团结起来, 教育工作者, 父母, 社区团体, 心理健康提供者, 民选官员, 与纽约市教育局领导合作,研究纽约市如何在2021-22学年实施以治疗为中心的教育实践. 专责小组发出 建议 在2021年7月,描述了该市在明年必须采取的步骤,以消除公立学校的有害做法,并建立支持员工健康的结构, 父母的云顶集团app, 以及学生的成长和康复.

该工作组由公共倡导办公室和以治疗为中心的学校工作组共同主持, 社区成员的联盟, 包括云顶集团app下载公司的倡导者, 为布朗克斯区和全市的教育公平而奋斗. 云顶集团app的特别工作组优先考虑受以治疗为中心的学校需求影响最大的社区成员的领导和决策权. 

以治疗为中心的学校特别工作组想听听你的意见! 加入云顶集团app的听力课程,了解更多关于以治疗为中心的学校, 云顶集团app为所有学生创造公平和支持性环境的努力, 并分享关于你希望在2021-22学年看到的变化的反馈. 

为布朗克斯带来以治疗为中心的学校的社区路线图

治疗路线图封面
工作组认为,学校可以成为治愈和成长的场所. 这个路线图 列出了一个循序渐进的过程,帮助学校拆除破坏愈合的结构, 建立促进治疗的实践, 并在这个过程中创造整个学校的变化. 这是两年密集研究的成果, 社区的对话, 由卡特里娜·费尔德坎普领导的工作组成员起草, 布朗克斯法律服务公司的平等司法工作研究员. 工作组希望这份文件将为学生提供, 家长/护理员, 社区领袖, 以及相关的学校工作人员提供必要的框架,将以治疗为中心的实践带到布朗克斯和全市的学校.

阅读摘要(英语, 西班牙语).
阅读完整路线图 在这里.

阅读新闻稿 在这里.
观看虚拟市政厅活动 在这里.

关于工作组:

工作组希望感谢以下已签署支持路线图建议和价值观的个人和组织. 如果您或您的组织希望签署路线图,请填写 这种形式.

Annagine Lewis,家长行动委员会
Barbara DiGangi, LMSW
纽约儿童公民委员会
学校辅导
学校尊严运动-纽约
伊丽莎白·乔治·赫伯特,纽约国际学院校长
杰克·马丁内斯,纽约公民自由联盟青年项目主任
乔伊·伦纳德,女孩新安置项目主任 & 年轻女性
Irina Roller先生.
雅各火腿, 博士学位, 西奈山伊坎医学院精神病学副教授,儿童创伤与恢复中心主任
云顶集团app下载处
卢尔德卡拉斯科
玛西娅·卡莱,城市生活垃圾
莫妮克·林赛,教育、心理健康、食品和健康倡导者
Nelly Maseda医学博士,公共卫生硕士
新定居公寓家长行动委员会
纽约移民联盟
纽约公益律师协会(NYLPI)
纽约州参议员古斯塔沃·里维拉,布朗克斯第33区
纽约大学城市公平与学校转型研究中心
Nicole Hamilton,性别平等女孩组织
Shavon Glover, UAAFL教育家
父母赡养父母纽约公司.
活跃的情绪健康
丫丫网
Zakiyah Ansari,素质教育联盟宣传主任

 
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